震災後1年半がたち、福島の学校はどうなったのか？
警戒区域内では、避難区分の改編が行われ一部立ち入りができるようになっても、相変わらず子どもたちの避難生活は続いている。南相馬市小高区の中学生は、「納得できねえ」と叫び続けている。
避難区域外では「復興」が叫ばれ、屋外活動制限の解除、プールの解禁など、震災前と同じ状況が作られていく。
教師たちは、子どもたちに「これからどう生きていくのか」を一緒に考える立場に立ち、実践を始める。
そのひとつが「放射線教育」。
しかし素朴に考えてみると、原発事故がなければ「放射線教育」の授業など必要なかったことなのだ。それは、いわば「おしつけられた」加重業務。
教師たちは、まったく経験のない「放射線教育」にのぞむ。
福島の教師たちは、それこそ淡々と、生きていた。
そこには、「夢」とか「希望」とか今まで使われてきた言葉ではとても表現できない、人の「力」が感じられた。